通知公告
MILAN体育·(中国)官方网站 ›通知公告时间： 2024-10-15
各院系、各单位：
教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步加强师范生教学能力培养，搭建“以赛促学、以赛促教、以赛促研”交流平台，发挥竞赛对提高职前教师教学技能的引领示范作用，实现全部师范生在顶岗实习、教育实习前大练兵，学校决定开展2024年师范生教学技能大赛工作。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
（一）成立MILAN体育·(中国)官方网站2024年师范生教学技能竞赛组织委员会
组长：主管校领导
成员：团委、教务处、学生处、顶岗支教指导中心、教师教育学院主要负责人
各设置师范类专业院系副书记、副院长
组织委员会办公室设在校团委
（二）相关院系成立教学技能竞赛领导小组，竞赛领导小组办公室设在团委，负责组织本院系学生进行教学技能竞赛的初赛，并推荐优秀选手参加学校决赛阶段比赛。
二、参赛对象
初赛阶段：即将参加顶岗实习和教育实习的2022级师范生。
决赛阶段：各相关院系推荐3名选手参加决赛（其中，推荐1名选手参加全能比赛、其余2名选手至少参加两项决赛项目）。决赛分为理科组（包含数学、物理、化学、生物、计算机等相关专业）、文科组（语文、英语、政治、历史、地理等相关专业）、综合组（学前教育、小学教育、心理、体育、美术、音乐、职业教育等相关专业）3个竞赛组。
三、竞赛内容
（一）院系初赛内容：设置理论知识测试、主题班会设计大赛、板书设计大赛、说课大赛、微课大赛、新课导入大赛、“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”主题演讲比赛等7项。
注：理论知识测试以笔试形式进行，考核合格者方可参加决赛；全能选手的理论知识测试成绩按规定比例纳入其总成绩。
（二）学校决赛内容：设置理论知识测试、主题班会设计大赛、板书设计大赛、说课大赛、微课大赛、新课导入大赛、“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”主题演讲比赛等7项。
四、工作安排
（一）宣传动员
相关院系教学技能竞赛领导小组指导学生组成参赛小组，选配指导教师。
（二）赛前实训
各相关院系要组织往期优秀顶岗实习生开展示范宣讲活动，院系教学技能大赛领导小组指导学生参赛小组依照各项比赛内容开展备赛实训活动，让每一名学生都得到充分锻炼。
（三）组织初赛
各有关院系组织符合条件的学生全部参加初赛，人数较多的专业，可分组、分场进行比赛。要求参加初赛的选手必须参加理论知识测试和主题演讲比赛，在此基础上，参加初赛的每名选手至少再报名参加其它2项比赛，鼓励优秀学生报名全能比赛。初赛赛制，各有关院系可根据实际情况自行确定。
各院系请于2024年11月10日前完成各自院系初赛工作，并按照参赛名额分配推荐优秀选手参加学校决赛，将《2024年师范生教学技能大赛报名表》（附件1）及推荐参赛选手汇总表（附件2）报组委会办公室（师生活动中心B308，并将电子版发至邮箱:tw@hebtu.edu.cn）
（四）组织决赛
校团委会同有关单位将于11月下旬组织各单项决赛，最终确定各单项比赛成绩和全能比赛成绩。
五、奖项设置
个人单项奖：理科组、文科组、综合组等竞赛组分别设置各单项比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
个人全能奖：各竞赛组别单独评选。参加学校决赛全部7项的选手，通过计分规则，按照由高到低排名，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
六、竞赛要求
（一）各院系要高度重视，认真组织。师范生教学技能大赛是培养、检验师范生从教素质和综合能力的重要方式，各院系要以竞赛为契机，把教学技能培训作为师范生培养的重要工作来抓。
（二）各相关院系的教学技能竞赛领导小组，按照本通知要求，制定初赛方案，并做好赛事组织工作。
（三）各院系要广泛动员，认真做好宣传发动工作，扩大赛事影响面与受益面。各院系报送的决赛参赛选手必须通过初赛选拔产生。
（四）各院系要充分调动校内外有效资源对参赛选手进行赛前指导和训练。
联系人：刘嘉琪 80789870 18713597131
附件2：2024年师范生教学技能大赛院系参赛选手汇总表.docx
附件4：2024年师范生教学技能大赛各单项比赛细则.docx
师范生教学技能竞赛组委会
2024年10月15日
